康熙随即取下十余本经书递给汤斌，命他“信手拈出，令诸皇子诵读”。
汤斌随手揭开经书，皇三子、皇四子、皇七子、皇八子在康熙的示意下依次上前，各读数篇，纯熟舒缓，声音朗朗。
康熙又命大阿哥给大臣们讲解“格物致知”一节，三阿哥讲解《论语》“乡党”首章，二人逐字疏解，又能融贯大义，讲得头头是道。
最后只剩下胤祺和小六了。胤祺明显有些紧张，小六悄悄捏了捏他垂在身侧的手，给他打气。
果然，只听康熙说：“五阿哥一直由皇太后抚养，不谙汉文，但对满文却是精通的。”
他随手拿起桌上一张纸——是盛京那边的请安折子——递过去，命胤祺当场诵读。
胤祺一下子就不慌了，不是讲解只是诵读吗？
这有何难？
果然，他轻轻松松、一字不错地完成了任务，读完之后，对面大臣纷纷夸他“段落清楚，句句明亮”。
小六差点笑出声来，这不就是说五哥嗓门大吗！
康熙却满意地点了点头，让胤祺站回队伍里，目光随即落在小六身上。
一溜儿子里，数太子和小六的仪态和站姿最打眼——这就是天潢贵胄啊！这就是朕的好儿子！
小六上前一步，便听康熙说道：“六阿哥承蒙太皇太后教养，孝顺体贴，常抄写佛经供奉。”
李德全极有眼色地呈上了笔墨纸砚。
小六挑了挑眉——原来是这样啊！
怪不得皇阿玛让他抄经书，原来是用到这儿啊！
他淡定上前，提笔落下，一笔一画间熟悉的《般若波罗蜜多心经》便跃然纸上。
系统在心底啧啧称奇：康熙这个老父亲倒是用心良苦，提前就让儿子练着。
说实话，宿主读书、作文、释义样样平平，唯独写字这事儿上真没少下功夫。
以前太皇太后总压着他抄经修养心性，后来为祈福更是没少写，宿主估摸着觉得自己没做多少练字功课，可抄经怎么就不算一种练字呢？
何况他写字时诚心祈福，写得极慢极用心，一笔一画都沉得下去。
所以宿主的字，是真的不错。
起码在兄弟里只比四阿哥弱些，比下面的五阿哥他们强多了！
果然，小六写完一段，众大臣一一传阅，纷纷赞叹起来。
“端庄工致，圆融温润，气韵华贵大方。”
“笔画排布匀整，疏密对比恰到好处。”
“年纪虽小，笔力尚欠火候，但框架已成，以后不可估量……”
小六被夸得晕乎乎的——他怎么不知道自己原来写得这么好？
你们会说就多说点，他不嫌多——