没有答案。
她感慨：过的多快，新的一年又开始了，从今年的第一天起，她就和原来的工作没有任何关系了，去年还有半年是老师呢，现在已经不是真正意义上的老师了，人呐，一辈子就是这么快，弹指一挥间就老了。
也算在北京安顿下来了，今年怎么都要比去年过的好一点，多赚些钱，实现自己最大的价值，要不然就真的老了。
怎么多赚呢？
周末多上上课，可是现在已经是一对二了，学生再多效果也不好，人家家长出那么多钱教不出成绩难以交待，自己良心也过不去，自己那房子也太小了，盛不下。
突然她眼前一亮，办个辅导机构？
前两天在网上看到，退休老师可以在国家允许的情况下办机构，什么叫允许呀，就是取得资质，教育局允许你办你才能办，同样一个人有这个允许和没允许就是不一样，需要什么手续呢，等回去了去教育局打听打听。
可是平时五天呢，这么好的时间就白白浪费了？
冬雪那里确实给的工资很高，她也不谦虚的想了：人家一个作家能给她这么高的工资，绝对看重的不是她会打字，现在连小学生都会，怎么偏偏给她这么多钱呢？
除了打字，她还能帮忙构思情节，那些日子的熏陶，陈秀芳也学到了不少。
又一想，还是慢慢地不踏实：她当时是眼睛看不见，临时不好找人，多给些钱也是有情可原的，但她现在已经好了，一个人手脑眼并用才是最合理的搭配，说不定哪天就把自己辞退了，她怎么着也得考虑考虑自己的退路。
周一到周五学生都在学校里，也没机会呀。
她想到了由于生病或是其他原因会有一些孩子不能到校上课，需要家教，但是这样的资源少之又少，去哪里找呢？消息不对称就是怪认识的人少。
苏念能提供吗？她的范围太小了，苏念只能提供她认识的同学，能有几个同学休学呢，她当老师这么多年，在那乡村小地方，也不是每年都有休学的，即使有也就一两个，北京倒是地方大，外来务工人员也多，这样的学生想必是有的，要是认识一个学校里的老师，哦，不，要是认识教育局管学籍的就好了，谁在籍没在校，点点鼠标就知道了。
自己一个小退休老师，哪有那能力？想想罢了。
即便是真实现了，操办起来，选址，招老师，进行培训，做学习材料……也是个不小的工程。
那冬雪那里还去的了吗？主动辞了？
按说这冬雪给自己钱可真是不少，这么一想，她又想到了冬雪临回东北过年前还送了自己礼物的事，心存感激，心想明天我去买份礼物回去送她。
大脑就这么神游，毫无层次。
屋里关着灯，对面楼的灯光透过没有拉上窗帘的照进来，屋里的家具轮廓一览无遗。
突然她看见放在茶几上的手机亮了一下，拿过来一看，竟然是李玲。