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第396章:一份来自龙河的“教学大纲”(1 / 2)

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苏黎世联邦理工学院校长办公室的空气,因为那份恳求而变得粘稠。

校长的目光,紧紧锁在周思民院士的脸上。那是一种混合了期盼、焦虑甚至是一丝卑微的眼神,完全不像是一位欧洲顶级学府掌门人该有的姿态。

周思民端坐着,神色平静。

来之前,何宇校长的指示在他的脑海中再次浮现——“适当”地帮助一下这位“合作伙伴”。

何为“适当”?

直接参与对方最核心的“人造太阳”项目,似乎已经远远超出了这个范畴。

这无异于喧宾夺主。

更不符合龙河大学一贯的行事风格。

周老心中有了计较,他将目光从校长那几乎要燃烧起来的视线中移开,语气谦和到了极点,每一个字都经过了仔细的斟酌。

“校长先生,您的好意我们心领了。”

他顿了顿,给了对方一个安抚的微笑。

“但我们的这批孩子,毕竟还只是二年级的学生。”

“二年级”这三个字被他轻轻地强调了一下。

“他们这次来访,主要的目的还是学习和交流。让他们直接去参与‘人造太阳’这么伟大的项目,恐怕能力还远远不够啊。”

随着周老的话语,校长眼中刚刚燃起的光芒,肉眼可见地黯淡了下去。那毫不掩饰的失望,几乎要凝成实质。

周思民将这一切尽收眼底,话锋不着痕迹地一转。

“这样吧。”

他身体微微前倾,这个细微的动作瞬间又将对方的全部注意力拉了回来。

“为了不辜负贵校的信任,我们可以让几个最优秀的学生,作为项目的‘辅助人员’参与进去。”

“学习学习你们的技术,打打下手。”

“您看如何?”

“辅助人员”这几个字,如同一道赦令,瞬间击中了苏黎世校长的神经。

他几乎是从椅子上弹了起来,因情绪剧烈波动而导致面色涨红,连连点头,声音都带着一丝颤抖。

“可以!”

“当然可以!”

“求之不得!”

……

第二天。

“人造太阳”项目核心团队的内部会议室。

这里的气氛比昨天更加凝重。

周思民院士为了让自己的学生能够“更好地辅助”对方,在会议开始前,亲手将一份文件交到了项目负责人手中。

文件的封皮上印着一行小字:《可控核聚变基础理论》。

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