林浩见他绕过了这个弯儿，心里一块石头落了地。
他只是想享受一下四年的大学时光而已，可不想因为自己水平太高而被劝退学。
而且樊纲这个人确实让人敬佩，自己没有经过正规系统的训练过，欠缺的其实很多很多。
他拿起茶几上的书一本一本的看。
《华夏当代音乐史》、《华夏音乐史与欣赏》、《歌曲作法写作》、《器乐发展史》、《民族民间音乐》、《和声乐》、《曲式与作品分析》、《西方音乐史与欣赏》、《电声乐队配器法》......
林林总总接近20部大部头的著作，林浩心中大喜，这里面有好些都是自己要学习的！
自己前世在钢琴上是个神童，但除了孤儿院那位教自己弹琴的艾晴老师以外，没有人知道，也没有人在意。
尤其在那个相对封闭的年代，一个北方偏远小镇、一个小孤儿院、一架不知道哪里捐赠的两只脚踏板的破旧钢琴、一个不去与其他孩子玩耍每天坐在钢琴前的小人儿。
林浩各种乐器及声乐的技巧，都是在实践和勤奋练习中得到的，而一些理论知识则是他长大后看书，后来又在网络上找资料学习的。
现在能有机会系统的学习到这些知识，会让他所有器乐演奏及声乐技巧发生质的改变；这就像武侠小说里的主角，在深山大泽有了奇遇，得到了武功秘籍一般。
他抑制住激动的心情，站起来恭恭敬敬的给樊纲鞠了个躬，“谢谢老师，我一定会努力学习的！”
樊纲能感受得到他的真诚，他欣慰的伸手扶了他一下，笑道：“好！今晚到家里来吃饭，你老师我的手艺还不错！”
林浩心里更是欢喜，这就说明樊纲已经解开了心结，彻底接受他了，“谢谢老师！”
临走的时候，樊纲把门钥匙给了他，让他可以来这儿练功。
捧着书回宿舍的路上，林浩才反应过来，樊纲不是应该说师娘的手艺不错嘛？怎么会说他自己的手艺不错，难道师娘不会做饭？
就在林浩弹奏《第一钢琴协奏曲》的时候，武小洲在等待上第一节专业课。
林浩的老师樊纲是系主任，有好几年没有再带大一新生，所以林浩上课的地方很肃静。
但武小洲上课的环境可不一样，教学楼三层走廊里，三三俩俩的都是等着上课的学生；教室的隔音又很一般，加上电吉他、电贝司插电后的声音很大，显得这层楼十分嘈杂。
就在这种环境里，武小洲坐在门外走廊的椅子上，怀里捧着电贝司，无聊的打着瞌睡。
“武小洲！”
有人喊他，武小洲激灵一下清醒了。
他抱着电贝司就进了教室。
他的专业老师年纪有三十出头，叫王乐平，长得方头方脸，在省城的音乐圈也小有名气。
王乐平坐在音箱前的一把椅子上，手里还捧着一个大号的桃罐头玻璃瓶子，里面的红茶已经快没了颜色。
“武小洲？”他问。
武小洲呵呵憨笑，“是！”
“咦？”王乐平看到他手里的贝斯就是一愣，心想，这小子家庭环境不错呀，竟然还能用得起KS。
“好，你插上电，弹一段我先听听！”说完，他喝了一口茶。
武小洲也没客气，弯腰捡起连接线，插在了贝斯上，直接上手开弹。
几小节刚过，就听“啪”一声脆响传来。
吓得武小洲连忙住了手。