小孩哥不信这个吊儿郎当的人随手给出的答案。
“…为什么？”他问。
这居然还要问为什么。
都知道答案了就逆推理一下…
这是一道很典型的距离题。
就是甲、乙两个村落，小王和小张同时从这两个村落往返走，在多少距离第一次相遇，多少距离第二次相遇，然后问第四次相遇的地点。
许澈竖起一根手指，教导小孩哥：
“首先，你在你脑子里画一条线。”
小孩哥：…
为什么要画线？
小孩哥完全不理解。
紧接着白麓柚也给出答案：“——的确选C。”
她不可思议的看了眼许澈。
随后在小孩哥的草稿本上写出了计算步骤。
她倒是不需要这样的步骤，但教别人跟光计算出来是两个概念。
一个自己懂就行了。
而另一个，要让别人也明白。
不过好在小孩哥的理解力不差。
——或者说是，小白老师给出的标准答案不似许同学阐述的那么抽象。
他很快就看懂了。
许澈托着腮，看着小白老师对小孩哥轻言细语。
而小孩哥嗯嗯啊的连连点头后，最终化成一句：
“我明白力！谢谢老师~”
说着，欢乐的跑回到他的座位上，然后将完成的习题册往书包里一塞。
至于对于许澈…
“你怎么算的这么快？”白麓柚问。
甚至快的让她感觉自己的专业性受到了挑战。
“运气好吧。”许澈笑着说。
——他给出的答案倒是与小孩哥对他的印象一模一样。
终于把小孩哥送走后，许澈也懒得在计算题上计较。
只是。
他想了下，刚刚小白老师垂眸眼眸教导小孩哥时的样子…
许澈的身子向前倾了下，小声问：
“为什么第四次相遇时，要3+2+2呀？”
…运气好。
这个答案让白麓柚失笑。
虽说想要教育这位调皮的许同学不能乱教别人。
但被自己及时纠正过来，倒也不用绷着神经再批评他。
况且，看许同学眼眸间那闪闪的求知欲…还是蛮可爱的嘛。
白麓柚同样略微前倾，双臂与胸口都放在身前的身子上，她解释：
“因为两个村庄之间的距离呀，许同学已经把这么基础的东西都忘记了吗？”
数学这种东西，除了算数以外，另外的泛用性的确很低…
许澈这才了然的点点头，又好奇的问：
“那白老师，学生还有个问题，希望您能解答。”
“许同学尽管问，老师肯定回答你。”
“3+2+2为什么等于7呀？”
白麓柚一怔，这才察觉到许同学的眉眼间藏着坏笑。
“…消遣老师？”
“不敢。”
许澈笑着说：“——学生笨嘛，3+2+2这个答案…扳手指？”
白麓柚嗯的长吟了一声：
“…你可以试试咯？”
“…1、2、3…”
白麓柚自觉很讨厌看到有人卖蠢。
但，许同学默默扳手指的样儿，却让她觉得…
嗯，还蛮有趣的，不是吗？
许同学也没扳太久的时间。
因为到时间可以揭锅盖了。
老板来啪啪啪的往锅里甩饼。
有旁人的情况下，白麓柚跟许澈也没好意思继续玩老师学生的小游戏。
两人转而开始跟老板聊天。
老板的谈吐很实诚，之前猜错白麓柚与许澈的关系后，他就再也没往这方面八卦过。
单纯就是在聊自己的孩子，以及孩子的课业。
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