“陈琛这周的销量，已经把朱倩倩甩开了快一倍。”
林书鸿没有应声，只是站得笔直。
他知道东哥在等他开口。
“你怎么看？”林向东轻声问，目光盯着报表，语气却饶有深意，“光靠‘压人卖货’，能有这成绩？”
林书鸿顿了顿，这才开口：“不是。是他控制了更多人，扩大了消费通道。”
林向东轻轻一笑，点头道：“你看出来了。”
“这周光是手机，就从各大校区回款二十多万，而且很多订单来自学生的亲戚朋友。”
林向东转头看林书鸿：“书鸿，东升互助会这事，你怎么看？”
林书鸿眉头轻蹙，显然早有所思。
不过，他没有急着开口，而是先在脑海里理了下逻辑。片刻后，他才缓缓说道：
“从营销和执行来看，陈琛做得确实出色。他不仅解决了校园销售的‘人员选拔’问题，还以最低成本搭建了最稳固的信任机制。”
“但问题也来了。”林书鸿说着，语气沉下来，“学校不是社会，学校的本质是封闭、保守、讲究管理逻辑的地方。如果我们在学校里构建自己的组织系统，就像在校园内部复制东升的社会化管理模式。”
林向东接话：“你担心会被当成‘校园帮派’。”
林书鸿点头：“是的。互助会做得太快、太强，某些老师、家长、甚至教育局，一旦听说‘东升互助会’在操场上聚集学生、下放任务、分发宣传单，那很容易激起敏感反应。”
“特别是我们还发工资。”林书鸿顿了顿，“这在他们眼里，就是打着‘助人’旗号搞商业渗透，哪怕我们再讲规则、再讲正义，站在校方角度，也很难接受。”
林向东静静地听着，没有打断。
林书鸿接着说道：“东哥，我们不是公益组织，我们也不想真的介入教育秩序。但想继续在校园板块深挖，就必须做一件事……”
“师出有名。”不等林书鸿说完，林向东平静地接话道。
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“对。”林书鸿点头，“必须要给互助会一个‘道德合法性’，这才是校园能接受的。”
“你具体怎么想？”林向东再次坐回沙发。
林书鸿这次回答得很快，事实上，他早就在脑中打好草稿：
“互助会保留，但重新命名，比如叫‘青苗计划’，明确宗旨是：帮助弱势群体成长，通过力所能及的活动，让他们树立责任感、培养能力，为社会接轨做准备。”
“然后明确活动内容：比如卖手机，是‘社会实践’；贴传单，是‘公共沟通锻炼’；收集信息，是‘数据整理训练’。”
“他们拿到的‘工资’，不能叫工资，应该叫‘奖学金补贴’或‘成长积分兑付’。”
“我们不能让学校感觉我们在‘用学生赚钱’，我们要让他们觉得：我们是在‘帮他们培养孩子’。”
林书鸿的声音不大，但句句沉稳有据。
林向东静默几秒后，笑着点了根烟，“书鸿，你现在讲话越来越像搞行政口子那帮人了。”
林书鸿略微一愣，随即尴尬地说：“我……只是觉得事情该有规矩。”
林向东一边抽烟，一边点头：“有意思，你说的我都认可。”
他把烟按灭，又拿起报表随手翻了一页，继续说道：
“你说得对，互助会不能被人抓住尾巴，但也不能砍掉这块。因为它太有潜力了。”
“你来拟一份方案，交给我。”
林书鸿点头：“我今晚就写。”
“别急，等有空再弄。”林向东忽然语气一转，“你现在是我们东升校园板块的管理者，我希望你在校期间，能帮我管理和深耕校园板块。”
林书鸿听到这句话，认真点点头。