向远叹一口气，“怎么敢呢？”
“是因为可心不敢，还是因为我不敢？”舒阳笑嘻嘻地问道。
“是因为我自己不敢。”向远去拉舒阳的手，也不知道动到了哪里，舒阳一下子缩了回去，口中发出‘嘶’的一声。
“怎么了？怎么受伤了？”
“我前阵子不是进面试了么，想设计一个课程，我就买了一些珠子回来串，试了很多，昨天在压铁丝的时候弄到了。”
其实压根就没有这个课程的事，舒阳这人放东西并不仔细，因为她记性不好，家里她放东西的地方都很固定。
所以向远在她那里看过她做的PPT，也看过打印出来的课件，知道那所谓的课件上压根就没有这个课程的事，恐怕是她给向可心弄的，又担心难度，所以自己在那里试。
他拉着舒阳的手仔细看了一下，受伤并不严重，只是伤口有点长，划拉到了，从食指的指头一直划到了食指的根部。
舒阳的脸上很兴奋，“挺解压的，做那东西，就是一下子会上瘾，瘾太过了又容易一下子太累，不成功的话，兴趣就会降低，你平时控制一下时间，可以用写作业的效率去控制，让她觉得串珠是一种积极的体验，看她会不会为了玩串珠而去控制往提高作业的效率。”
向远点头答应。
结果没两天，向可心因为带着一串她自己串的珠子去学校，被发现，老师给没收了。
当下情绪就有点失控，被老师叫到让她跟着张美娟去操场上冷静了。
从前，张美娟会找舒阳说，但也不知道是不是因为向远和舒阳现在的关系，她连向远这边都不敢怎么说了，还是老师亲自打电话给向远以后，向远才知道的。
舒阳得知这事时，问向远，“远哥，得知这件事情的时候，我的意思是，得知可心带着老师不让带的东西去学校，被抓到了以后，你是有什么感受？”
“感受是指什么？”向远问道，他现在多少有点知道舒阳的一些问话后面的东西了。
“情绪，当然，也可以包括可能会对可心说话，以及后面怎么办，这些。”
“我不知道，我其实对这些，好像比较淡漠，或者说，没有什么感觉，可能会对可心说，你不要这样，要听老师的。”
舒阳点头，回了一个‘哦’。
“挺好的，至少没有被卷入老师的情绪中，替老师承担情绪。”
“怎么说？”
“家长和老师，利益不同，老师对孩子，面对学校对于成绩、纪律、安全方面的考核，家长则面对更长远的孩子的人生、健康，远哥，假如说，可心以后，就是一个很普通的人，和你完全不一样，甚至可能就是，嗯，在一个商场当售货员，又或者在一个工厂里打工，你会怎么样？”