可现在这情况，别说爱上科学了，孩子们以后听到“博物馆”三个字，都要头疼了。
就在这时，队伍来到了孩子们最期待的恐龙馆。
一座巨大的霸王龙骨架化石赫然矗立在展厅的中央，孩子们暂时恢复了一点精神，纷纷发出“哇”的惊叹声。
讲解员依旧是那副调调：“这是暴龙，俗称霸王龙。生活在白垩纪晚期。其骨骼化石发现于北美洲的西部……”
孩子们听了两句，又失去了兴趣，开始追逐打闹。
王老师看着这混乱的场面，一个头两个大。
突然，她的目光落在了队伍最后面的陈宇身上。
她发现这位“宇神”爸爸一直饶有兴致地看着展品，甚至在讲解员说到某个细节时，还会微微摇头。
一个大胆的想法在王老师的脑海中冒了出来。
她快步走到陈宇身边，求助道：“念念爸爸，实在不好意思。”
“您看孩子们这个状态……我看您好像对这些挺了解的，要不您也来给孩子们讲几句？”
“就随便说点有趣的，活跃一下气氛就行。”
王老师其实也没抱太大希望。
毕竟隔行如隔山，生物学可不是做饭弹琴。
然而，陈宇听了却微微一笑。
他看了看闹成一团的孩子们，又看了看那个“沉睡”了太久的博物馆，点了点头：
“好啊。那我就试试看。”
王老师的心里松了口气。
直播间的观众早就已经等不及了。
【哈哈哈，这个讲解员是催眠大师吧？我隔着屏幕都快睡着了。】
【孩子们的表情太真实了，像极了我上高数课的样子。】
【王老师好眼光！快放出我们的宇神！是时候拯救这个无聊的博物馆了！】
【前方高能！宇神的“百科全书”模式即将开启！生物学家陈宇已上线！】
【我赌一包辣条！宇神一开口，绝对能让这些恐龙原地“复活”！】
陈宇拍了拍手，吸引了孩子们的注意：
“小朋友们，安静一下。”
孩子们循声望去，看到是念念的那个“很厉害”的爸爸，都安静了下来。
陈宇没有拿起扩音器，也没有站到队伍的最前面，而是走到了那座巨大的霸王龙骨架下面。
他问了孩子们一个问题：
“你们觉得它厉害吗？”
“厉害！”
孩子们异口同声地回答。
“那你们知道它到底有多厉害吗？”
陈宇笑着继续问。
他没有说枯燥的数据，而是换了一种孩子们更能理解的方式。
他指着霸王龙的牙齿说：
“你们看到这颗牙齿了吗？”
“它一颗牙齿就比你们的小臂还要长。”
“它的咬合力有多大呢？”
“相当于把一辆小汽车压在你身上的力量。”
“它可以轻松咬碎任何恐龙的骨头，和吃薯片一样嘎嘣脆！”