尽管师大附中的学习时间安排的比较轻松，但是国庆节也只有高一和高二的学生放假，高三依旧需要留在学校补课。
总得来说师大附中的学生都是比较刻苦的，易阳曾经引以为傲，也是他在初中阶段取得一个还不错的成绩所倚仗的东西——努力，放在这里仅仅是平均水平。
时常能够看到一些学生，戴着一个圆形或者方形的眼镜儿，手上拿着一本书，无论是上厕所或是其他的场合，只要是有空闲时间出来，就在看书，背一些东西……自然，这种景象年级越往上便见到得越多，但是在高一年级起，已经有不少学生是如此的学习模式了。
坐上回清河县的班车，易阳在车上望着窗外的景象陷入了沉思。
学习方面的事情，或许还有进步空间，但是这种空间很难让他脱颖而出了。在一堆智商、努力程度甚至家庭条件都不逊色甚至更好的人堆里，他唯一的优势重生带来的东西，在这里显然有那么一些不够用了。
单纯学习而言，重生带来的优势大概在初中结束的时候，就已经消耗殆尽。
当然，他并不追求通过学习在一群人里成为最显眼的那个。学习在他眼中一直都只是途径。如此维持着学习成绩……同时思考专心学习之后的事情。
专心学习，不是目的。
学习知识，提升眼界，甚至在将生活中的点点滴滴都捡取其中精华，吸纳、融合，作为提升自我的手段，但做这些事，最终都是要指向同一个东西……改变自己的生活。
汽车很快上了高速公路，朝着清河县快速开去。
曾经在初中的时候，自然好不需要思考太多这方面的事情，一方面储备的知识、自己的眼界都不足以支撑他去思考，另一方面，初中时期嘛，给自己一个重新适应的窗口时期……
但是现在已经是高中生了。
学习、将来的打算、甚至目前已经可以初步地，尝试性地做一些事情，种种考量要提上日程了。
易阳在想，但还没想出个眉目。
易阳回到清河县后，直接去了二叔那里。回来前没有跟二叔说。今天过来的时候，二叔家里来了客人，曾经在书法上提点过他的二爷爷正在和易川下象棋……二爷爷自然是带着玩乐的心态和易川下，让了半边棋，还一面不忘嘲讽：“你走这里？走这里马可就没了，哦，你要马，那我要抽车了……”急得易川在一旁抓耳挠腮，恼怒不已。
见到易阳来了，易川兴奋地甩下棋子，朝着哥哥奔去，二爷爷愣了愣，急道：“不下棋了？”易川一面跑，一面回过头哼了一声：“一把都赢不了，不跟二爷下了！”
二爷爷无奈一叹，好不容易抓来配自己解闷的被气跑了……
易川又长了一点个子。没有记错的话，他这小子将来也是能长到一米八的，他们家族在身高方面的基因还是不错的。此时经过几个月的成长，易川的裤腿短得都露出了脚踝，已经颇有少年的味道。
易川十分想念易阳，他从怀里摸出来那个玩具变形金刚，说：“哥，看！没弄坏！”
易阳笑着摸了摸易川的脑袋，随后从包里拿了两个玩具，还有两件秋天的新衣服交给易川，回家了，自然是要带一点礼物给自家兄弟。只是易川还没来得及高兴，易阳又摸了两本模拟试卷出来，顿时小川的脸色就垮了下来：“哥……不要啊……”
易川这个年级的小孩子，虽然易阳相信自重生以来，自己或无意或刻意的一些事，让他发生了变化，但天性毕竟是爱玩的。虽然说他一向不支持在小学时期过于看中成绩，但必要的练习还是要有的，只要将这一套题交给他，让他始终记挂着学习这件事，也就足够了。
二爷一面收拾棋子，一面问：“怎么回来了？”
“国庆节放假了。二爷，二叔他们呢？”
“去小青他们家立杆子去了……”
“立杆子？”
这是一种清河县的土方言，而且通常只在农家才会用，某一家要建房屋，打好了地基，开始搭木桩的过程，就叫立杆子。农家修建房屋，尤其是传统的木头框架房，自然不可能请来转业的施工队，村里几个有经验的老人指挥一帮青壮年，把木匠做好的房梁柱子等等框架结构给立起来，形成雏形，随后泥瓦工修建砖墙，一座房子就立起来了。
而立杆子这个步骤，要做的是将房屋的主要结构架起来，没有专门的起重机，便需要请上村里的许多青壮年男人帮忙，往往家里人缘不是那么糟糕的话，同村的还是很愿意帮忙的……毕竟谁都说不准，哪一天就轮到自己家里有事情需要帮忙了。
易阳问：“堂叔家要建什么？”
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）