接下来，为了更详细的说明，李佑又仔细的讲了讲这偏旁部首的相关知识。
虽说偏旁部首的概念，在东汉时期就已经由许慎提了出来，可其相关着作《说文解字》到唐朝时却已经失传，因此偏旁部首也随之埋没了起来。
以孔颖达之博学，倒是听说过偏旁部首，但毫无疑问都没李佑这边的那么详细完整！
“这个构思，确实能够直接解决知道字却不知道读音的查找问题啊……”
孔颖达喃喃自语着，他接受了这么多新知识的冲击，此刻的全部精力都放在消化上。
其实真正让他现场发呆的，还在于那个之前模糊，现在却越来越清晰的念头——
一旦《字典》被编写出来，那么将会成为全天下读书人每个人都需要用到、也每个人都会人手一本的圣书！就如那《论语》一般，编写者也会因此而名流千古！
“楚王殿下！”孔颖达忽然一个激灵，“请一定要将《字典》的编写工作交给我，当然，我绝对会将您的名字放在编写者的首位！”
“孔大人尽管放心，这个工作当然非你莫属了。”
李佑微笑着安抚了一下孔颖达，说实话刚才他都被孔颖达的激动给吓了一跳。
这个工作根本就不需要去抢，写一本字典这么麻烦的事情，就算交给李佑李佑也懒得去干。
不过这并不代表李佑不知道编写《字典》的好处，毕竟李佑可不是因为闲着无聊才折腾出活字印刷术和拼音与《字典》的啊！
除了当时为了和五姓七望打擂台，与李佑想加强识字率方便自己的营销手段外，这些举措最大的好处，就是能让全天下的文人都记住李佑。
无论别人怎么说，李佑都可以算得上是所有读书人的大恩人了，如此一来只要是如朝为官的文人们，天生就会对李佑有一股好感和亲近感！
说不定等二三十年后，基本上朝廷里年青一代的官员们，都是在无形中受过李佑的恩惠的，这积少成多的影响力，将是史无前例的恐怖！
而现如今，孔颖达将李佑的名字放入《字典》编写者的首位，正是这可怖影响力的起点！
……
果然正如李佑所料，孔颖达靠着超人的头脑与极度的热情，只花了半天的时间就把拼音学得滚瓜烂熟了。
那么至此，也可以开始去正式教人了。
具体的教学地点，被安排在国子监两处不同的地方，每一个地方各自坐着十名学生。
为了方便区分，李佑……或者说孔颖达负责的班级，名为甲班，而李孝恭负责的班级，则名为乙班。
李孝恭那边的是传统教学法，他自然不用专门去管，反正基本上都大同小异，他比较在意的，是李佑那边的教学方法。
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