这种消费行为影响了他们的生活质量，导致他们形成不健康的消费习惯和错误的经济观念。
经过之前的种种波折，顾繁星和灵九儿深知要让这一观点具有足够的说服力，必须寻找到严谨且有力的论据。
于是，她们决定兵分两路，从不同的方向展开深入的探索。
顾繁星一头扎进了学术研究的浩瀚海洋。
她频繁出入学校的图书馆，在那一排排书架间穿梭，寻找与青少年心理学、社会学以及流行文化相关的书籍和研究报告。
每一本被她选中的书籍，她都认真翻阅，做笔记，记录下自己的思考和感悟。
她常常沉浸在阅读中，忘记了时间，直到图书馆闭馆的提示音响起，才惊觉一天已经过去。
在这个过程中，顾繁星发现了许多关键的研究成果。
有一项研究深入探讨了青少年在成长过程中的心理特点，指出他们在自我认同尚未完全建立时，极易对具有吸引力的形象产生过度依赖。
虚拟偶像精心打造的完美人设和精彩的世界，恰好为青少年提供了一个看似理想的避风港，使得他们过度投入其中，从而在不知不觉中忽略了现实生活中的责任和挑战。
顾繁星如获至宝，将这一研究成果详细记录下来，并反复思考如何将其与自己的论证观点紧密结合才更具说服力。
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为了获取更前沿、更具时效性的研究动态，顾繁星还订阅了相关领域的权威学术期刊。
每天，她都会花费大量的时间浏览最新的研究论文，不放过任何一个可能对自己的研究有帮助的信息。
其中一篇论文通过长期跟踪调查，揭示了一个令人深思的现象：长期沉迷于虚拟偶像的青少年在现实社交能力方面明显滞后，表现出沟通障碍和社交恐惧等问题。
这一发现让顾繁星眼前一亮，她立即将其纳入自己的论据库，准备在后续的论证中充分运用。
灵九儿则着重收集现实案例，在网上搜索相关新闻报道和个人分享，看到孩子为参加活动逃课致学业荒废、模仿极端行为受伤、在粉丝群过度投入与家庭冲突等。
她还通过社交媒体和论坛联系有类似经历者，倾听故事，其中一个成绩优异的孩子迷上虚拟偶像后沉迷虚拟世界、成绩下降且与父母关系紧张的案例让她触动颇深。
为确保案例真实可靠，她进行交叉验证，核实细节。
之后，她们带着资料汇合，整理分析，寻找共性规律。
灵九儿指出案例相似处，顾繁星结合学术研究解释原因。
她们分类案例，深入剖析，也注意避免绝对化。
经过反复讨论修改，她们构建出严密论证体系，每个论点都有充分论据支撑，相互印证。
指出虚拟偶像的完美形象和虚拟世界吸引力易让青少年幻想，降低现实满意度和参与度，如影响学业职业规划。
粉丝群体不良风气影响价值观，如巨额消费、不良竞争。
产业商业运作影响经济观念和消费行为，如过度投入时间金钱。
她们还不断打磨语言，力求清晰有说服力。
最终，经过无数日夜努力，她们完成任务，相信能为理解此问题提供有价值参考，为解决问题迈出坚实一步。