徐闻略有自傲，道：“若无天赋，自然难以学全，日后就不必走科举之路。安心找门路营生就是了。”
瞧他这神色，显然他曾经也是“小神童”一枚。
能够在七八岁的时候，学会《千字文》的一千个字，绝对算是天赋异禀了。
可惜，华夏最不缺的是“神童”。
这些能过得了蒙学的读书人，后面还会被童生、秀才、举人等关卡，刷下一批又一批。
张天略一搜索。
发现古代很着名的启蒙之书《三字经》和《百家姓》此时还没有出世。
如今历史走向已经大变，未来会不会出现还不好说。
就算会出现，张天也等不及了。
张天不指望苏儿能学多高的知识水平，但当个文盲是绝对不行的。
张天道：“你去拿笔墨来，我写一篇启蒙之书，让苏儿不致学得那么痛苦。”
徐闻大喜，急急跑去拿出纸墨，摊开来。
张天念道：“人之初，性本善；性相近，习相远……”
张天保留了绝大部分原版《三字经》的内容。
至于涉及到宋朝以后的历史和人物内容，就一律删除了。
到了末尾，还有原作者写的“人遗子，金满籯；我教子，惟一经”这句不适合的话也一并删除。
徐闻边写边念，写到最后，不禁感叹：“仙师，有了这本启蒙之书，无数孩童都可以跨过启蒙这一关了。”
“仙师的教化之功，不亚于先贤。”
张天笑笑道：“别乱拍马屁，这本书不是我写的。”
“难道是天上之文曲星？”
张天摇头道：“那倒不是。他是两百年后之人，叫王应麟。”
“对了，你顺便将他的名字也写上了，不要署我的名。”
“嘶……”
一边侍候的徐经业倒吸了一口气。
虽然见识了张天很多神异的手笔，但仍然控制不住震惊。
随随便便就借用未来之人的书稿，这种手段果然是仙人手笔。
那些算命先生经常吹嘘的“前知五百年，后知五百年”，果然真的有仙人能做到。
包括徐闻在内，没有人质疑张天说的话真假，甚至想都没往这方面想。
徐闻写好后，又抄录了一份。
张天让铁东带着，道：“明天你送苏儿去上学，把这篇书送给温先生，让他用来教苏儿。”
“是，仙师。”
一旁的苏儿，只是听着张天背了一遍，又听到徐闻抄写时吟诵。
居然能够背了几句“人之初，性本善……一而十，十而百，百而千，千而万……日月星……”
效果之快，比之《千字文》不知要快多少。
更关键的是，不会让孩子觉得自己是个笨蛋，有信心持续学习下去。
小孩子可塑性极强，学习的兴趣和信心，甚至要比天赋更为重要。
…………
第二天。
铁东按照惯例，送苏儿到明德书院。
往日他都是在门口放下苏儿，不入书院的。
今天有了张天的吩咐，自然得完成任务，主动找上温玉泉先生。
院长听说“苏儿”的家仆有话要说，也主动过来，一同接待。
自从皇上和天金使团一前一后，给他们送了两份重礼之后，他们再想“一视同仁”也做不到了。
平时教学，温玉泉自然最为关心苏儿的进度。
见苏儿实在天赋不高，自己反而心急，生怕被贵人责罚。
偏偏院长比他还急，三两天头就过来询问苏儿学业，给了他巨大的压力。
不知道的，还以为院长是苏儿的家长呢。
铁东将一个本子递上，道：“我家先生说《千字文》太难，叫温先生以后就用这本书教习。”
“哦？”
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