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第四百八十四章 名师的效应(2 / 2)

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“同志们,这就是名师的力量,这就是名师的效应。”

“我这里说名师,大家一定以为,我抬举林主任了。其实,老一点的老师,都应该记得,大约在十年前,在我们省的教育界,开展了一次教学大改革。”

“哪次的改革之风,是从营州刮起来的,是从林主任身上刮起来的。那个时候的林主任,在营州医学院上课,轰动了整个营州医学院,也引起了省教育厅的高度重视,才有了哪次的教育改革。”

“我说这些,只是想告诉大家,告诉很多不知道内情的老师们,林主任,其实在十几年前,已经名扬南江省了。”

“今天,我们再次借林主任的东风,在我们学校,开始教学改革,我希望,每一家附属医院的院长们,都要高度重视。这次改革,只许成功,不许失败!因为,这关系到我们医学院的未来,关系到我们各个附属医院的未来。”

“下面,我们有请林琳主任上台,为大家讲讲他授课的心得,大家鼓掌欢迎。”这位副院长的话音刚落,礼堂里,响起热烈的掌声。

是的,这位副院长的话,勾起了一些年纪大一点的老师的回忆。是啊,当年确实有过一轮教育改革,他们也知道,这股风,是从营州刮来的,他们都看过当年的文件。

令这些老教师们想不到的是,当年营州的风云人物,竟然屈身在第一附属医院神经内科。当年的林琳,可是营州医学院附属医院的院长啊!

“尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,尊敬的各位同道,大家下午好!”

“我是林琳,1984年毕业于双亚医学院,现在在第一附属医院神经内科工作。”

“对于双亚医学院,我有着深厚的感情,我五年的求学生涯,是在这里度过的。当年,是老师们教会我们做人,做医生的道理,也教会我学习的方法,激发了我从事神经内科工作的兴趣。”

“是的,我毕业的时候,我的所有同学,对我选择神经内科作为我的终身职业,感到非常的不解,也有同学极力劝阻我。”

“可是,我不为所动。因为,我的老师,在上课的时候,彻底激发了我的兴趣。我经常说,兴趣是最好的老师,所以,我将激发学生的兴趣,作为我教学的重要目标。”

“在座的老师,不少也是医学专家。我想,大家都会认同,我们在学校里学到的知识,并不能直接在临床上应用。”

“各位能成为专家,一定是对本专业有着浓厚的兴趣,在毕业后,才慢慢学习,慢慢积累,才成就了今天的各位。”

林琳说到这里,刻意停顿了一下。他看到,台下有不少人在点头。

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