班主任继续教育道：“昨天那么危险的情况，你更不应该逞英雄一个人面对，你还只是个学生，对方是个想要报复社会的疯子……”
噼里啪啦又是一大通说教，
最后，
班主任还是忍不住笑了起来。
“不过，你小子深藏不露啊，有你老师我当年的水平了……但这种行为还是不提倡啊！”
江淹垂目看班主任挺起来的肚子：“老师的当年……？”
班主任轻咳一声，羞恼的转移话题：“行了，不跟你扯些有的没的。”
“对了。”
班主任从旁边抽出来一张表格。
“这是学校要求做的心理评估，最近高三学生压力太大的事情频出，上头很重视，要求每个学校都要关注学生的心理健康。”
班主任特意强调一句：“当然，老师也是真的关心你们。”
“班里同学昨天都已经填了，你今天刚好来了，也填一下吧。”
只是填一张表，江淹自然接过，
两分钟填完，便被班主任赶回教室继续上课。
……
没想到到了下午，随手填的一张心理评估表，很快收到了反馈。
“没有什么大问题，加上你本身刚刚才受了惊吓，刚好可以跟黎校医聊聊。”班主任耐心的同江淹解释。
江淹疑惑：“我们学校的校医，还有心理医师的行医资格？”
班主任：“……黎医生好歹也是高材生，聊聊，聊聊总没问题。”
江淹明白了。
学校本来就是走个过场，自然也会有心理约谈的流程。
只不过，
不想大费周章，便让校医来执行流程任务。
江淹拿着被批上了“需要约谈”的评估表，找到校医室时，没想到门外已经站了人。
校医室和体育器材室临近，没体育课时，周围一般不见人。
所以当看见门外站的女生时，江淹本能顿了一下。
绿色【安全】。
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江淹这才走近两步，也站在校医室门外一侧。
门关着，江淹能够透过门看见里面的每一个绿色【安全】提示。
“里面有人，我排在你前面，你是第三个。”
旁边的女生突然开口，
江淹转过头，看见女生叼着棒棒糖，微微歪头，被扎成马尾的长发在脑后晃动，伸出手指对他比了一个“三”。
江淹会意，往后退了一步，让给女生半个身位。
女生顿时满意的眯着眼睛笑了。
她心情似乎很好，自顾自的晃动着百褶裙的裙摆，哼着歌。
很快，
校医室门从里面打开，穿着白大褂，戴无边框眼镜，瘦高的男人看了看门边两人。
“方师师，你先等一等。”黎医生对女生道，“让做心理评估约谈的同学先进来。”
被叫做方师师的女生撇了下嘴，不太乐意的点头：“好吧。”
江淹就这样插了个队，同黎医生一起，进到校医室中。
坐到桌前，江淹左右看看，想到似乎有什么地方不对。
“黎医生，在我之前不是已经进来了一名同学吗？刚才怎么没看见人出来？”
现在进到屋内，江淹也没看见其他人的身影。
没想到，
黎医生反而疑惑的看了他一眼：
“什么同学？这次需要进行心理约谈的只有你一个人，在你之前，并没有其他人进来。”