再扭头，是时序。
孩子们都下楼做操去了，而今教?学楼人?去楼空，他落后一步，显然将?二人?的对话尽收耳底。
时序松开她的手，似笑非笑，“我说祝老师，版权费付了吗？有样?学样?，套路抄挺快啊。”
祝今夏的注意力全在他刚才握住她的地方，下意识看看重获自由的手腕，脑子慢半拍，顿了顿才反问：“这不是帮你抓壮丁吗？用你的法子还要付费？”
传说中的知识付费？
“还有，”时序没理会她这茬，又重复了一遍她说过的话，“袁老师眼光最好，袁老师最帅？”
“……”
“回趟绵水，眼睛坏了？”时序瞥她一眼。
祝今夏没好气地笑道：“都是顺着他瞎说的，这你也信？”
“可以，对人?就瞎说哄人?高兴，对我就瞎说惹我生?气。”时序意味不明哂笑了声，冷静地指出她的不公正待遇。
“哎哎，讲点道理啊你。”祝今夏白他一眼，“我这都是为了谁啊？学校这么缺人?，我好不容易忽悠来的中坚力量，说两句好听点的怎么了？他要走了，我们上哪再去抓壮丁呢？”
他，我们。泾渭分明的称呼。
相处近三十年的发小在他面前也成了外人?，他却?成了自己人?，时序莫名被取悦，漆黑透亮的眼里若有所思?。
祝今夏问：“干嘛啊你，还不下去守操？”
第二节 课下课，孩子们都在操场上准备做广播体操了，音乐声响彻学校。
“去，怎么不去？祝老师这么为我——”
他停顿的一刹那，祝今夏心跳快了一拍，大?喘气后才听见?下文。
“——们中心校着想，我当然也要起好带头作用，做好这个表率了。”
他与她擦肩而过，慢悠悠地晃下去了。
祝今夏：……
——
壮丁袁风就这样?留了下来，步上了祝今夏的后尘。
从那天起，顿珠从相声界璀璨的遗珠，变成了遗珠之?一。在他二十三年的单口相声生?涯里，从来都没有遇见?过同?道中人?，如今终于?棋逢对手，和袁风一唱一和，成功让祝今夏和时序宛若置身花丛，每天耳边都是两只小蜜蜂啊，嗡嗡嗡嗡嗡。
他俩起初针尖对麦芒，一言不合就吵起来。
比如吃饭时，顿珠想让祝今夏帮他看一眼教?学大?纲，这学期教?育局有指标，需要老师们上交自己写的教?学大?纲，还要进行?评比，顿珠倒没想过要拿什么奖，但听说不合格的会扣工资。
拿奖事小，没钱事大?。
他虚心请教?，顺便和心上人?互动，遂拿着大?纲凑了过来。
袁风就坐在祝今夏旁边，脖子一伸，化身长颈鹿使劲瞄。
“前面还可以，到这个地方，思?维稍微有一点混乱了……”
顿珠具体问：“什么叫思?维有点混乱？”
就在祝今夏委婉组织措辞，想着要如何不打击小少年的积极性时，袁风干脆利落地插嘴。
“就是说你看看，从这里开始，你的脑袋就像云南菌子锅了，又乱又有毒。你到底是在跟学生?对话，还是跟领导交差呢？一会儿?教?学用语，一会儿?汇报用语，还是说你吃菌了，写的这么颠？”
顿珠：我？@#￥%……&？
那一天，要不是时序镇压，祝今夏拉架，头破血流可能在所难免。
又比如大?纲在祝今夏和时序的指导，包括袁风的吐槽下完整写出后，顿珠甩着小马尾，非常骄傲地捧着稿子，在末尾的致谢里大?声朗诵出前两人?的名字，说感谢他们的悉心指导，耐心帮助。
末了看着袁风。
“至于?有些居心不良，总是试图扰乱我心神?的人?，我就不纳入致谢范围了。”
袁风：“谢谢你不提我的名字，因为你这不是致谢，是诬陷。”
于?是第二次世界大?战又轰轰烈烈爆发了。
第三次是顿珠主动招惹，他闲来无事，大?摇大?摆跟在时序身后，去旁听了袁风的第一堂课，袁风接过了时序的棒子，教?的是数学。
课上为了课堂纪律，顿珠倒是没有打岔，只用眼神?和袁风拼刺刀——
“小样?，装什么逼呢。”
“打发蜡了吧，你以为你打了就比我帅吗？”
“耶，嘴瓢了？哈哈哈哈哈你也有今天！”
课上到一半，一旁的时序面无表情把?人?轰出了教?室。
当晚吃饭时，祝今夏问袁风今日感觉如何，她今天的课和袁风的课时间重合了，没能去听成。
“你应该没问题吧？肯定没问题，我记得小时候咱俩比赛讲故事，你就总是比我讲得好。那个时候你爸妈我爸妈都说，以后你这张嘴不是当老师就搞销售，肯定牛。”
袁风谦虚道：“还行?吧，校长觉得呢？”
时序收到了祝今夏的眼神?暗示，外加桌子下面的几连踹，顿了顿，很上道地点头说：“比我强。”
虽然比他强也没啥值得骄傲的，但袁风还是挺起了骄傲的胸膛。
直到一旁的顿珠哼了一声，说你们就可劲儿?吹牛皮吧，我看看这牛皮能不能吹上天了。
袁风侧头眯眼，“你有什么意见?吗？”
“没有，我能有什么意见?啊，袁老师这么强。”顿珠甩着小马尾，“你这教?学质量不出国让大?家观摩一圈，放在国内，还放在我们这小地方，真是可惜了。”
袁风直觉有诈，果?不其然听见?下文。
“以你的教?学质量，一旦落入敌外势力手中，完全可以凭借一己之?力让他们国家的教?育水平倒退十年！”
第三次世界大?战轰轰烈烈拉开帷幕。
大?山自有它?的神?奇之?处，不管条件多么艰苦，来的人?起初有多不情愿，都能在短暂的相处后就融入其中，甚至着迷一般爱上它?。
袁风也和曾经的祝今夏一样?渐入佳境，他甚至开始练粉笔字，开始和孩子们打成一片。
某个傍晚，祝今夏站在时序的宿舍窗口，看着楼下玩手游，身边围了一群熊孩子的袁风，没忍住弯起嘴角。
孩子们在惊呼：“躲开，躲开！”
袁风灵巧操作小人?，躲开了巨龙袭击，嘴里有点小骄傲：“我厉害吧？”
“厉害！”异口同?声的回答。
他一边进行?新一轮攻击，一边嘴上没门地反问：“比你们校长呢？”
可真够小心眼的，还记着那天大?家说他没时序帅的事呢。
孩子们说：“校长不玩游戏。”
“现代人?谁不玩游戏啊？老古董，原始人?……”袁风嘀咕。
离得最近的男孩子小声说：“我也不玩游戏。”
“我也不玩。”
“我们都不玩！”
袁风奇道：“为什么不玩？家长不让，还是校长不让？”
“因为没有手机。”孩子们整齐划一地说。
袁风稍微怔了怔，“……那电脑呢？”
“也没有。”
“电视机呢？”
“我家有。”
“我家没有。”
拥有电视机的家庭都是凤毛麟角，他们不知道原神?是什么，也不知道英雄联盟是什么，他们甚至不知道风靡多年的消消乐是什么。
袁风问大?家平时都玩什么，大?家回答说踢毽球，跳绳。可就连毽球和绳也不是每个人?都有的，要从学校的体育室拿出来，才能短暂地玩一节课。
在城市人?眼中司空见?惯的童年娱乐，对于?山里的孩子来说显得如此奢侈。
袁风正发愣，忽然听见?有人?叫起来：“啊，老师，你死了！”
他低下头来，看见?一片灰暗的屏幕。
可是游戏可以重新来过，孩子们的童年却?只有一次。
袁风的心里涌起一个念头：走出去。
他们必须走出去。
是在这一刻，他才想起祝今夏那句话，当他打趣她说爱能抵万难，所以留下来时，她回答他说：“是爱，但不是你想象的那种爱。”
爱之?广博，从不局限于?人?与人?之?间的情爱。
袁风和孩子们说话时，祝今夏就站在三楼小窗前静静地看着，身后传来脚步声，她无须回头也能判断出来是谁。
时序出现在她身旁，见?她嘴边仍有笑意，问：“高兴什么呢？”
“高兴他和我一样?喜欢这里。”
“你又知道了？”
“我们是发小啊。”祝今夏条件反射，“他就是放个屁，我也知道他要拉屎拉尿。”
时序笑了一声，意味不明道：“这么心有灵犀啊？”
祝今夏意识到了，收回目光，在他面前嗅了嗅。
“闻什么？”时序问她。
“好酸啊。”祝今夏吸吸鼻子，“校长，你家醋坛子打翻了吗？”
两人?对视片刻，时序笑了。
“到底上山里干什么来了？”他终于?问出这个问题，“大?包大?揽接下彩虹计划，这不像你。”